Nous sommes quelques membres à avoir proposé à l’occasion du colloque de l’Association pour le Développement des Méthodologies d’Évaluation en Éducation un symposium intitulé : “Le genre comme compétence professionnelle des enseignant-e-s”.
Vous constaterez du coup la faible présence des problématiques de genre lors de cette rencontre internationale. C’est tout l’enjeu de notre mobilisation au sein de l’ARGEF : à l’avenir, nous serons présent-e-s dans plus d’un symposium !
L’intégralité du programme et les actes sont désormais consultable, http://admee2012.uni.lu/index.php/actes.
OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante :
Céline Delcroix (10 septembre 2012). 24e colloque de l’ADMEE-Europe. argef. Consulté le 12 juin 2025 à l’adresse https://doi.org/10.58079/cwzo