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Enseignement et “différence des sexes” : histoire, enjeux et polémiques – 5 mars 2013

AfficheDans le cadre des Mardis des Sciences de l’Homme de la MSH Paris Nord et de la semaine “Pour une éducation non sexiste” de la ville de Saint-Denis, l’Institut du Genre organise une rencontre-débat sur le thème “Enseignement et ‘différence des sexes’ : Histoire, Enjeux, Polémiques“.

Il s’agit à la fois d’évoquer l’histoire du traitement des différences de sexe par l’institution scolaire, et de réfléchir aux formes que prend ou peut prendre l’enseignement des questions touchant aux distinctions et hiérarchies de sexe aujourd’hui en France. L’Institut accueillera des historien-n-e-s, des spécialistes du monde de l’éducation et des sociologues.

Avec la participation de
– Nicole Mosconi (spécialiste des sciences de l’éducation, université Paris 10)

– Muriel Salle (historienne, IUFM Lyon)

– Éric Fassin, sociologue (université Paris 8 Vincennes Saint-Denis)

– Irène Jami (enseignante d’histoire-géographie, association Mnémosyne)

La séance était animée par Anne Emmanuelle Berger (littérature française et études de genre, Paris 8), directrice de l’Institut du Genre.

Les débats ont été enregistrés, et peuvent être (ré)écoutés en ligne.


OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante :
Céline Delcroix (9 avril 2013). Enseignement et “différence des sexes” : histoire, enjeux et polémiques – 5 mars 2013. argef. Consulté le 12 juin 2025 à l’adresse https://doi.org/10.58079/cwzt


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